WBT responde en inglés a "Whole brain teaching" y viene a decir que para lograr un aprendizaje duradero y eficaz, es necesario utilizar la mayor parte de las áreas del cerebro.
Esta técnica comenzó en 1999 en Yuccaipa, Califonia siendo su creador Chris Biffle en colaboración con Jay Vanderfin y Chris Rekstad. Hoy es seguida por mas de 50.000 profesores repartidos en 30 países por el mundo.
Cada una de estas áreas son un conjunto que debe ponerse en marcha formando una unidad. Cuando los estudiantes participan en una clase de WBT, el razonamiento (corteza prefrontal), el movimiento (corteza motora), la vista (corteza visual), el oído (área de Wenicke), el habla (área de Broca) y sobre todo, la producción de dopamina, la diversión gratificante causada por la incertidumbre (núcleo accumbens), maximizamos los recursos del cerebro y la enseñanza en clase se hace emocionante, divertida, participativa y lo mejor de todo es que los alumnos aprenden más.
Las clases ya no están centradas en el profesor, sino centrada en el estudiante. Los estudiantes mejoran no solo en contenidos también mejoran en las competencias lecto-escritor y sin olvidar la convivencia en el aula.
Las clases ya no están centradas en el profesor, sino centrada en el estudiante. Los estudiantes mejoran no solo en contenidos también mejoran en las competencias lecto-escritor y sin olvidar la convivencia en el aula.
Esta es la pagina oficial de WBT
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